Aspectos a mejorar:
1. se encuentra desorden , pues al no tener las actividades en el orden que se requieren no se pueden aplicar como tal.
2. se encontraron errores de ortografia en la mayoria de las diapositivas.
3. el vocabulario utilizado en ocasiones no esadecuado para la aplicacion del tema.
4.la evaluacion final no aparece cuando se presiona el boton
5.en algunas diapositivas, el contenidoel superficial y no es muy explicativo
6. en las diapositivas que contienen las actividades deberian haber imagenes,para que sean interesantes para el inño.
7.la mayoria de las diapositivas estan muy cargadas y al estar asi el tema que se debeleer se pierde.
8. es muy dificil llegar a un orden logico cuando el mapa del lugar no esta claro.
9.la percepcion que el niño debe tener del mensaje que se quiere transmitir se ve afectada,al tener fondos que no concuerda con el color de las letras.
10.las letras deben ir del mismo tamaño para no confundir al niño .
11. el programa no indica al niño si ha terminado,corresponderia que este loindicara con algo ej: dibujo.
12.en el menu principal no estan los pasos de todas las secciones que propone el programa.
13.se encuentra demasiado texto que causa que el niño se canse y deje de realizar la actividad.
14. es i,mportante tener un programa mas creativo y con sonido y permita al niño aprender mejor.
15. los botones de volver y de salida hacen que uno se pierda al ser tan parecedos, ademas se pierde susignificado en el programa.
16.hace falta mas actividades didacticas.
17.deberia ser mas descriptiva la aplicacion de los diferentes temas para que el niño se alimentara mas.
18. algunas diapositivas no llevan al lugar que se indica.
19.en la numero 5 aparecen varias opciones de hipervinculo pero ninguna funciona.
20 en todas se encuentra que en el boton volver nos lleva es al menu principal,lo cual produce la confucion en quien lo esta aplicando.
nombres: y essika monsalve y eilen villareal
